|
Тема недели |
Содержание образовательной области |
Музыкальный репертуар и |
Рекомендации для родителей |
|
«Полечка» |
Музыкально-
ритмические движения. |
1. «Упражнение с флажками»муз.Козырева
2.«Хлоп-хлоп»муз.Штрауса
|
-выполнять движения по показу взрослого - поднять-опустить флажок .
-двигаться под музыку. Продолжать учить изменять движения с изменением музыки. |
|
|
|
«Скачут по дорожке»муз.Филипенко-
Скачут по дорожке
Жёлтые сапожки.
Это не сапожки —
Наших деток ножки. |
Выполнять движения четко, ритмично, на проигрыш выставлять ногу на пяточку. |
|
|
Развитие чувства ритма, музицирование |
1. «Божья коровка»-проговорить потешку, прохлопать ритмический рисунок.
2. «Пляска для собачки» |
-проговорить потешку, прохлопать ритмический рисунок.
-проиграть собачке на знакомых музыкальных инструментах. |
|
|
Пальчиковая гимнастика
|
1Мы платочки постираем.Мы платочки постираем,
Крепко, крепко их потрем,
А потом повыжимаем,
Мы платочки отожмем.
А теперь мы все платочки
Так встряхнем, так встряхнем.
А теперь платки погладим,
Мы погладим утюгом.
А теперь платочки сложим
И в шкаф положим.
2.Кот Мурлыка.
Вот кот Мурлыка ходит,
Он все за мышкой бродит.
Мышка, мышка, берегись,
Смотри, коту не попадись.
А-а-а-ам!
|
1.Пальцы сжаты в кулачки,
Тереть кулачком по кулачку.
«Выжимаем белье»: пальцы свободные, выполнять легкие движения кистями вверх-вниз.
«погладим белье»: кулачком одной руки по ладони другой.
Хлопки одной ладошкой по другой.
Положить руки на колени.
2.Легкими, свободными кистями рук
Выполнять движение «кошечка».
Погрозить пальчиком
Левой руки, затем правой.
Сделать резкое движение пальцами обеих рук и сжать пальцы в кулаки.
|
|
|
Слушание музыки |
«Полечка» муз.Кабалевского |
-закрепить понятие о жанрах танцевальной музыки. |
|
|
Распевание , пение |
«Весенняя полька»муз.Тиличеевой-
1. Пляшут польку зайцы на лугу,
Пляшут польку галки на стогу.
Припев:
Ля, ля, ля, ля, ля.
Ля, ля, ля, ля, ля!
2. Пляшут утки, мишки и лиса,
Всюду шутки, всюду голоса.
3. Тут веселье с самого утра
В лес пришла весенняя пора!
2.«Солнышко»-
приди, приди солнышко,
Под мое оконышко, Засвети щедрее,
Всех согрей скорее.
Лей щедрее солнышко
Под мое оконышко. Деточки играют,
Тебя ожидают. |
Прослушать песню, внятно проговорить слова, обратить внимание на характер музыки.
2.Познакомить ребенка с новой распевкой, проговорить слова, пропеть. |
|
|
Пляска, игра |
«Веселая пляска»-любая веселая мелодия |
-развивать ритмичное движение под музыку. |
|
|
|
Игра «Ловишки с собачкой»муз.Гайдна-
|
- создать радостное настроение |
|
|
|
|
|