|
Тема недели |
Содержание образовательной области |
Музыкальный репертуар и |
Рекомендации для родителей |
|
«Большие и маленькие» |
Музыкально-
ритмические движения. |
«Большие и маленькие ноги»муз.Агафонникова- |
-приучать детей самостоятельно изменять движения со сменой характера музыки, развивать умение ориентироваться в пространстве. |
|
|
|
Упражнение «Моторчик» |
-выполнять движения по показу взрослого |
|
|
Развитие чувства ритма, музицирование |
«Играем для куклы»-р.н.п.»Полянка» |
Проиграть с детьми на музыкальных инструментах-ложки, бубен,колокольчики(по выбору взрослого) |
|
|
Пальчиковая гимнастика
|
1.Бабушка
Бабушка очки надела
И ребяток разглядела.
2.Тики-так
Все пальцы собраны в кулачок.
Тики-так, тики-так,
Так ходики стучат.
Туки-так, туки-так,
Так колеса стучат.
Туки-ток, туки-ток,
Так стучит молоток.
|
Соединить большой и указательный пальцы каждой руки отдельно в «колесико», приложить к глазам и посмотреть в «очки». Встряхнуть кисти рук, сделать «очки» из большого и среднего пальцев. Выполнить упражнение несколько раз, делая «очки» из разных пальцев.
Указательные пальцы поднять вверх и ритмично покачивать ими вправо-влево.
Пальцы обеих рук широко раздвинуть, ладони прижать друг к другу, выполнять скользящие движения пальцами от себя, к себе, не отрывая, ладоней друг от друга.
Сжать пальцы в кулаки и стучать кулачком по кулачку.
|
|
|
Слушание музыки |
«Резвушка»муз.Волкова |
-обратить внимание на легкий прыгающий характер музыки,предложить ребенку подвигаться так,как «подсказывает»музыка |
|
|
Распевание , пение |
1. «Есть у солнышка друзья»муз.Тиличеевой-
2. «Ладушки»(р.н.м.)-
Ладушки, ладушки,
Где были?
- У бабушки.
-Что ели?
- Кашку.
-Что пили?
- Бражку.
Кашка масленька,
Бражка сладенька,
Бабушка добренька.
Попили, поели Шу-у-у!
Полетели!
На головку сели.
Сели, посидели
Прочь улетели. |
-петь протяжно, неторопливо, правильно артикулировать гласные звуки.
|
|
|
Пляска, игра |
«Поссорились-помирились»муз.Вилькорейской |
Приучать детей самостоятельно менять движения в соответствии с изменением характера музыки. |
|
|
|
« Приседай» - эстонская народная мелодия |
- создать радостное настроение. |
|
|
|
«Солнышко и дождик»муз.Раухвергера |
-создать радостное настроение. |